Menurut penelitian, anak yang sudah rutin dibacakan buku memahami satu juta kata lebih banyak ketika mencapai usia 3 tahun, dibandingkan anak yang tidak dibacakan buku sama sekali.
“Kegiatan membaca sejak bayi terbukti mendukung koneksi otak anak yang berperan dalam perkembangan bahasa melalui imajinasi visual, pengenalan kosakata, dan kalimat” ucap Darien.
Ia juga menjelaskan bahwa kesadaran cetak/print awareness, pemahaman bahwa tulisan memiliki makna menjadi dasar penting keterampilan literasi anak dan sosial emosional anak di kemudian hari.
Learning Time baru saja meluncurkan Storytelling Series, seri buku interaktif dwibahasa disesuaikan dengan tahap perkembangan anak oleh ahli pendidikan anak usia dini, untuk mendekatkan orang tua dan anak melalui rutinitas mendongeng.
Terdapat dua seri sesuai usia yakni “Storyteling Series One” untuk usia 0+ yang dirancang dengan kontras tinggi, teks pendek yang berulang, selta elemen interaktif yang lebih sederhana seperti flap dan tekstur.
Sedangkan “Storytelling Series Two” untuk usia 12+ buku menjadi lebih panjang dan interaktif, memperkenalkan konsep dasar seperti hewan, berhitung, dengan elemen seri untuk menarik perhatian anak.
Mengusung konsep “The New Way to Do Storytelling, Read with Confidence.” Seri buku ini disertai panduan mendongeng untuk orang tua agar merasa lebih percaya diri dengan skill storytelling-nya sehingga mereka jadi lebih menikmati waktu bercerita bersama buah hati.
“Faktanya, orang tua yang lebih percaya diri saat membacakan cerita cenderung lebih sering membaca untuk anaknya, sesuai dengan konsep Learning Time Storytelling Series.” tutup Darien.
Dengan latar belakang para Co-Founder Learning Time, yakni Darien di bidang psikologi anak dan Frances, saudara perempuannya, di bidang desain, mereka memulai perjalanan sejak tahun 2017 silam.
Bekerja sama dengan para ahli pendidikan untuk memikirkan kembali dan merancang ulang alat-alat yang mendukung permainan bermakna demi mengoptimalkan kecerdasan dan perkembangan anak di 1000 HPK.***
