Kuis Parenting Bunda — Pertanyaan 1–6

1. Saat anak bercerita panjang tentang sesuatu yang menurut Bunda sepele…

• Saya berusaha berhenti sejenak, menatap, dan menanggapi ceritanya.
• Saya mendengar sambil mengerjakan hal lain.
• Saya sering meminta anak cepat selesai atau menunda tanpa kembali lagi.

2. Ketika anak melakukan hal yang baik…

• Saya memberi pujian yang spesifik, misalnya “Terima kasih sudah menyimpan sepatu.”
• Saya biasanya berkata “pintar” atau “bagus”.
• Saya lebih sering diam karena menganggap itu memang kewajibannya.

3. Saat menetapkan aturan rumah…

• Aturannya sederhana, jelas, dan relatif konsisten untuk semua pengasuh.
• Ada aturan, tetapi penerapannya berubah tergantung situasi.
• Aturan sering baru muncul ketika saya sudah kesal.

4. Ketika anak marah atau menangis…

• Saya mengakui emosinya dulu lalu membimbing perilakunya.
• Kadang saya validasi, kadang langsung menyuruh berhenti.
• Saya cenderung mengatakan “jangan nangis” atau “nggak usah marah”.

5. Saat memberi instruksi…

• Saya memakai kalimat singkat, spesifik, dan sesuai usia.
• Saya biasanya mengulang beberapa kali.
• Saya sering memberi banyak instruksi sekaligus atau berteriak dari jauh.

6. Ketika Bunda salah atau terlalu keras…

• Saya bersedia mengakui kesalahan dan memperbaiki hubungan.
• Kadang saya minta maaf setelah suasana tenang.
• Saya merasa orang tua tidak perlu meminta maaf pada anak.

Pertanyaan 7–12

7. Saat anak sulit berhenti bermain atau menonton…

• Saya memberi batas dan pengingat sebelum transisi.
• Saya mengingatkan ketika waktunya hampir habis.
• Saya sering menghentikan mendadak lalu terjadi konflik.

8. Dalam waktu khusus bersama anak…

• Ada momen singkat tanpa ponsel ketika saya mengikuti minat anak.
• Ada, tetapi sering terpotong notifikasi atau pekerjaan.
• Sulit menemukan waktu khusus yang benar-benar fokus.

9. Ketika anak gagal atau membuat kesalahan…

• Saya membahas usaha, strategi, dan apa yang bisa dicoba lagi.
• Saya memberi semangat, tetapi kadang buru-buru memperbaiki untuknya.
• Saya mudah membandingkan atau menyoroti hasil akhir.

10. Saat anak berbeda pendapat…

• Saya tetap menetapkan batas, tetapi memberi ruang anak menjelaskan.
• Saya mendengar jika waktunya memungkinkan.
• Saya menganggap perbedaan pendapat sebagai bentuk melawan.

11. Mengenai tanggung jawab sesuai usia…

• Anak mendapat kesempatan melakukan hal kecil sendiri meski tidak sempurna.
• Saya memberi kesempatan jika tidak sedang terburu-buru.
• Saya lebih sering mengambil alih agar cepat selesai.

12. Ketika suasana rumah mulai tegang…

• Saya mencoba menenangkan diri sebelum memberi konsekuensi atau keputusan.
• Kadang berhasil, kadang tetap bereaksi spontan.
• Saya sering baru menyadari emosi setelah konflik selesai.