
5. Anak sulit didengar atau ada kekhawatiran terhadap pendengaran
Kemampuan mendengar berperan dalam perkembangan bicara dan bahasa. NIDCD menjelaskan bahwa masalah pendengaran dapat memengaruhi perkembangan suara, bicara, dan bahasa. Anak yang tidak konsisten merespons suara atau nama, sering meminta suara diperkeras, atau memiliki faktor risiko pendengaran perlu dibicarakan dengan tenaga kesehatan. Pemeriksaan pendengaran dapat menjadi bagian penting dari evaluasi keterlambatan bicara.
6. Ucapan sangat sulit dipahami dan tidak makin jelas
Kejelasan bicara berkembang bertahap. ASHA mencatat bahwa pada rentang usia 2–3 tahun, ucapan sedang menjadi lebih jelas meskipun masih mungkin sulit dipahami oleh orang yang tidak familiar dengan anak. Yang perlu diperhatikan bukan satu bunyi yang belum tepat, melainkan pola keseluruhan: apakah kejelasan berkembang, apakah anak frustrasi karena sering tidak dimengerti, dan apakah kesulitan menghambat komunikasi sehari-hari.
7. Anak kehilangan kata atau kemampuan komunikasi yang sebelumnya sudah dimiliki
Kehilangan kemampuan yang sebelumnya sudah dikuasai berbeda dari perkembangan yang sekadar lebih lambat. CDC secara konsisten menyarankan orang tua bertindak lebih awal bila anak kehilangan keterampilan yang pernah dimiliki atau bila ada kekhawatiran perkembangan. Bila Bunda melihat regresi bahasa, komunikasi, sosial, atau kemampuan lain, jangan menunggu milestone berikutnya untuk membicarakannya dengan dokter.
Jangan Menilai Speech Delay Hanya dari Jumlah Kata
Jumlah kata memang dapat menjadi salah satu petunjuk, tetapi tidak cukup untuk menilai perkembangan komunikasi secara utuh. Perhatikan apakah anak memahami percakapan, menggunakan gestur, berbagi perhatian, meniru bunyi atau kata, mencoba berkomunikasi, menggabungkan kata sesuai tahap usia, serta mengalami perkembangan dari waktu ke waktu. Bahasa yang digunakan keluarga juga perlu diperhitungkan; ASHA menyarankan keluarga berkomunikasi menggunakan bahasa yang paling nyaman digunakan.
Pantau Perkembangan, Bukan Membandingkan Anak
Melihat anak lain seusia mungkin membuat Bunda cemas, tetapi perbandingan bukan alat diagnosis. Gunakan milestone sebagai panduan untuk mencatat perkembangan anak sendiri. Bila ada hal yang terasa berbeda atau tidak berkembang, mencari penilaian lebih awal adalah langkah untuk mendapatkan informasi yang lebih jelas—bukan memberi label pada anak. Fokusnya adalah memastikan si Kecil memperoleh dukungan yang sesuai dengan kebutuhannya.
Bunda dapat melanjutkan membaca artikel Hallo Bunda tentang Bahasa Ekspresif vs Reseptif, Anak Paham Instruksi tapi Belum Bicara, dan Stimulasi Artikulasi Sederhana untuk memahami perkembangan komunikasi dari beberapa sisi.
FAQ (People Also Ask)
Apa tanda utama speech delay pada anak?
Tandanya dapat berupa sedikit kata atau kombinasi kata dibanding milestone usia, minim gestur, kesulitan memahami bahasa, komunikasi yang tidak berkembang, atau kehilangan kemampuan yang sebelumnya sudah dimiliki.
Apakah anak usia 2 tahun yang belum lancar bicara pasti speech delay?
Tidak dapat disimpulkan hanya dari kelancaran bicara. Pada usia 2 tahun, CDC mencantumkan penggunaan setidaknya dua kata bersama sebagai salah satu milestone. Penilaian perlu melihat komunikasi dan perkembangan secara menyeluruh.
Berapa kata yang seharusnya diucapkan anak usia 2 tahun?
CDC menggunakan kemampuan menggabungkan setidaknya dua kata pada usia 2 tahun dan sekitar 50 kata pada usia 30 bulan sebagai bagian dari milestone. Angka ini bukan diagnosis dan perlu dilihat bersama kemampuan komunikasi lainnya.
Apakah anak yang paham instruksi tetapi belum bicara tetap perlu diperiksa?
Pemahaman yang baik merupakan informasi positif, tetapi bila kemampuan ekspresif jauh tertinggal atau Bunda memiliki kekhawatiran, diskusikan dengan dokter atau terapis wicara untuk menentukan apakah evaluasi diperlukan.
Apakah gangguan pendengaran bisa menyebabkan anak terlambat bicara?
Ya. Masalah pendengaran dapat memengaruhi perkembangan suara, bicara, dan bahasa sehingga pemeriksaan pendengaran dapat menjadi bagian dari evaluasi.
Kapan orang tua tidak sebaiknya menunggu?
Segera diskusikan dengan dokter bila anak kehilangan kata atau kemampuan yang sebelumnya dimiliki, tidak mencapai banyak milestone dalam rentang usianya, atau terdapat kekhawatiran kuat terhadap pendengaran dan perkembangan.
Apakah bilingual menyebabkan speech delay?
Menggunakan lebih dari satu bahasa tidak dengan sendirinya menyebabkan gangguan bicara atau bahasa. Kemampuan anak sebaiknya dipertimbangkan pada semua bahasa yang digunakan.

Subscribe to my channel